PNE é encaminhado ao Congresso

O presidente Luís Inácio Lula da Silva e o ministro da Educação, Fernando Haddad, encaminharam, ontem, à Câmara dos Deputados, o projeto de lei do novo Plano Nacional de Educação (PNE). O documento estabelece dez diretrizes objetivas e 20 metas a serem alcançadas pelo Brasil entre os anos de 2011 e 2020, além de apontar estratégias para que elas sejam realmente atingidas.

O PNE engloba metas de acesso à educação básica e ao ensino superior. Grande parte das metas buscam a valorização e a formação dos professores e há também metas claras para o aumento da taxa de alfabetização e da escolaridade média da população. Há ainda, no documento, a determinação da ampliação progressiva do investimento público em Educação até atingir o mínimo de 7% do produto interno bruto (PIB) brasileiro. Esse percentual deve ser revisto em 2015. Diferente do que havia sido estabelecido na Conferência Nacional de Educação (Conae), que indicou a necessidade de se destinar 10% do PIB à área.

O plano será analisado primeiramente na Câmara dos Deputados, porém as discussões serão iniciadas apenas na próxima legislatura. A previsão inicial é de que o novo PNE seja aprovado até o fim do primeiro semestre de 2011. Com projeto de plano enviado com atraso para o Congresso Nacional, o Brasil irá iniciar 2011 sem diretrizes definidas para a Educação.

Confira as 20 metas da proposta (disponíveis no site do Todos pela Educação, assim como a proposta completa):

Meta 1: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar da população de 4 e 5 anos, e ampliar, até 2020, a oferta de Educação Infantil de forma a atender a 50% da população de até 3 anos.

Meta 2: Universalizar o ensino fundamental de nove anos para toda população de 6 a 14 anos.

Meta 3: Universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos e elevar, até 2020, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para 85%, nesta faixa etária.

Meta 4: Universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino.

Meta 5: Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, os oito anos de idade.

Meta 6: Oferecer Educação em tempo integral em 50% das escolas públicas de Educação Básica.

Meta 7: Atingir as médias nacionais estabelecidas para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).


Meta 8: Elevar a escolaridade média da população de 18 a 24 anos de modo a alcançar mínimo de 12 anos de estudo para as populações do campo, da região de menor escolaridade no País e dos 25% mais pobres, bem como igualar a escolaridade média entre negros e não negros, com vistas à redução da desigualdade educacional.

Meta 9: Elevar a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais para 93,5% até 2015 e erradicar, até 2020, o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% a taxa de analfabetismo funcional

Meta 10: Oferecer, no mínimo, 25% das matrículas de Educação de Jovens e Adultos na forma integrada à Educação profissional nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

Meta 11: Duplicar as matrículas da Educação Profissional Técnica de nível médio, assegurando a qualidade da oferta.

Meta 12: Elevar a taxa bruta de matrícula na Educação Superior para 50% e a taxa líquida para 33% da população de 18 a 24 anos, assegurando a qualidade da oferta.

Meta 13: Elevar a qualidade da Educação Superior pela ampliação da atuação de mestres e doutores nas instituições de Educação Superior para 75%, no mínimo, do corpo docente em efetivo exercício, sendo, do total, 35% doutores.

Meta 14: Elevar gradualmente o número de matrículas na pós-graduação stricto sensu de modo a atingir a titulação anual de60 mil mestres e 25 mil doutores.

Meta 15: Garantir, em regime de colaboração entre a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, que todos os professores da Educação Básica possuam formação específica de nível superior, obtida em curso de licenciatura na área de conhecimento em que atuam.

Meta 16: Formar 50% dos professores da Educação Básica em nível de pós-graduação lato e stricto sensu, garantir a todos formação continuada em sua área de atuação.

Meta 17: Valorizar o magistério público da Educação Básica a fim de aproximar o rendimento médio do profissional do magistério com mais de onze anos de escolaridade do rendimento médio dos demais profissionais com escolaridade equivalente.

Meta 18: Assegurar, no prazo de dois anos, a existência de planos de carreira para os profissionais do magistério em todos os sistemas de ensino.

Meta 19: Garantir, mediante lei específica aprovada no âmbito dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, a nomeação comissionada de diretores de escola vinculada a critérios técnicos de mérito e desempenho e à participação da comunidade escolar.

Meta 20: Ampliar progressivamente o investimento público em Educação até atingir, no mínimo, o patamar de 7% do produto interno bruto do País.

PNE será encaminhado ao Congresso nesta quarta

De acordo com o presidente Lula e o ministro da Educação, Fernando Haddad, o novo Plano Nacional de Educação (PNE) será encaminhado para análise do Congresso Nacional na próxima quarta-feira, dia 15. Lula e Haddad falaram sobre o plano hoje de manhã, em entrevista ao programa de rádio Café com o Presidente. Eles enfatizaram que o PNE irá investir principalmente na qualidade da Educação e na valorização dos professores. 

O novo plano tem 20 metas relacionadas ao ensino em todos os seus níveis e aponta estratégias para o avanço da Educação brasileira entre os anos de 2011 e 2020. Entre as prioridades do PNE também está a universalização do atendimento desde a Educação infantil até o ensino médio. Lula afirmou que as metas são ambiciosas e que o plano prevê que, até 2020, o Governo Federal invista 7% do PIB em Educação.

Rede estadual recebe matrículas

A Secretaria de Estado da Educação de Goiás começou hoje a receber solicitações de vagas para novos alunos da rede estadual de ensino. O período de matrículas vai até o dia 30 de dezembro e o atendimento do call center é feito de segunda à sexta-feira, das 8 às 20 horas e aos sábados, das 8 às 14 horas.  Os interessados devem ligar para o telefone 0800-6456556 ou entrar no site da SEE que oferece a matrícula informatizada.

De acordo com a assessoria de comunicação do Governo de Goiás, só nas primeiras horas de hoje já foram atendidas cerca de 3 mil ligações à procura de vagas na rede. As matrículas são voltadas apenas para os alunos novos, isto é, transferidos de outras redes de ensino, oriundos de outros estados ou que estão iniciando ou retomando a vida escolar. Os alunos que já fazem parte da rede estadual terão suas matrículas renovadas automaticamente.

Para solicitar a matrícula é preciso que o estudante tenha em mãos seus documentos pessoais e indique três opções de unidades escolares para ser alocado. A confirmação da matrícula deve ser feita entre os dias 7 e 14 de janeiro pelo mesmo número da solicitação ou pela internet, no mesmo site da matrícula informatizada. Milca Severino, secretária de estado da Educação, afirmou que toda a demanda será atendida.

Para ainda outras informações, ligue: (62) 3201-3027

Concurso de Redação premiou 15 estudantes

O jornal Tribuna do Planalto e a Secretaria de Estado da Educação entregaram, na tarde de ontem, 8, os prêmios para os vencedores do 7º Concurso de Redação Goiás na Ponta do Lápis. Foram premiados 15 estudantes das redes públicas e particular de todo o estado. A solenidade de premiação foi realizada no Auditório Costa Lima da Assembleia Legislativa e emocionou professores, pais, alunos e demais presentes. 

Os estudantes autores dos melhores textos sobre o tema "Novas Tecnologias da Comunicação: Aliadas ou não da Educação?" levaram para casa computadores, televisores e celulares. A premiação contou com a presença do diretor-presidente do Tribuna do Planalto, Sebastião Barbosa, e da secretária de estado da Educação, Milca Severino, além de representantes da Faculdade Sul-americana (Fasam), da Papelaria Tributária e do Governo de Goiás, parceiros no projeto. 

Confira abaixo a lista de estudantes premiados:

Categoria A (estudantes do 4º ao 5º anos do Ensino Fundamental)

1º lugar - Michelle Araújo Fonseca Teles, do Colégio Assunção, de Itapaci

2º lugar - Victória Carolinne Oliveira Silca, da Escola Estadual Diógenes de Castro Ribeiro, de Itapuranga

3º lugar - Gabriel Nunes Fernandes, da Escola Evangélica Ebenézer, de Palmeiras

Categoria B (estudantes do 6º e 7º anos)

1º lugar - Luísa de Carvalho Guimarães, do Colégio Estadual Armindo Gomes, de Silvânia

2º lugar - Ana Luiza Bernardes Oliveira, do Colégio Maria Imaculada, de Goianésia

3º lugar - Claudilene Oliveira de Souza, da Escola Municipal de Educação Básica Serra Negra, de Piracanjuba

Categoria C (estudantes do 8º e 9º anos)

1º lugar - Geandra Cristina da Silva Ferreira, do Colégio Estadual Professor José dos Reis Mentes, de Trindade.

2º lugar - Lisandra Evangelista Lopes, da Escola Estadual José Serafim Azevedo, de Santa Helena de Goiás

3º lugar - Valéria Silva Oliveira, do Instituto Auxiliadora, de Silvânia

Categoria D (estudantes da EJA - Ensino Fundamental)

1º lugar - Francisco Gilvan Fernandes, do Colégio Estadual João Barbosa Reis, de Aparecida de Goiânia

2º lugar - Marcos Rogério Modesto Mendes, do Colégio Estadual José Honorato, de Goiânia

3º lugar - Vicente Pinheiro Neto, Escola Municipal Eça de Queiroz, de Planaltina

Categoria E (estudantes do Ensino Médio)

1º lugar - João Antônio Paniago Rocha Cicci, do Colégio Êxito, de Jataí

2º lugar - Emanoel Elias da Veiga, do Colégio Estadual Jales Machado, de Goianésia

3º lugar - Ana Thays Rabelo Mendonça, do Colégio Expansão de Santa Maria dos Anjos, de Quirinópolis

Organização internacional divulga resultados da Educação

Foram divulgados hoje os resultados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa, sigla em inglês) referentes ao ano de 2009. Aplicado de três em três anos pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), esta é a quarta edição, o Pisa testa os conhecimentos de alunos de 15 anos em leitura, ciências e matemática. Nesta última avaliação, o Brasil ficou em 54º lugar no ranking de 65 países, alcançando média de 401 pontos. Entre os estados brasileiros, Distrito Federal foi o que obteve melhores notas. Goiás também teve média superior à nacional, mas entre os estados do país é o 10º em questão de notas.

Participaram da avaliação 20 mil jovens brasileiros, sendo 460 mil do mundo todo. Nos rankings específicos, o Brasil ficou em 53º em leitura e ciências e em 57º em matemática. Comparando com os dados dos outros países, as notas alcançadas pelos brasileiros estão entre as que mais cresceram nos últimos nove anos: a média nas três disciplinas, desde 2000, cresceu 33 pontos. Segundo o ministro da Educação, Fernando Haddad, esses resultados não podem ser desprezados, mas ainda há muito a ser feito.

De acordo com o coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação e diretor da Campanha Global pela Educação, Daniel Cara, que opinou sobre o Pisa em seu twitter, os resultados brasileiros podem ser avaliados de duas formas complementares: pelo avanço real e pelo avanço insuficiente. "Divulgação do Pisa comprova: sem insumos adequados não há Educação de qualidade. Sozinhos eles não resolvem, mas são imprescindíveis. Brasil investiu 1% do PIB em Educação nos últimos 8 anos e melhorou no Pisa. Se investisse mais, teria dado um salto maior", avaliou Daniel.

Confira todos os dados no site do Pisa (em inglês) ou no site do MEC. 

Cursos têm inscrições abertas

O Centro em Artes Basileu França / Veiga Valle está com inscrições abertas para os cursos de música (instrumento / voz), teatro, dança, circo, artesanato e artes plásticas. Vinculado à Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia de Goiás, o centro oferece cursos com foco na formação profissionalizante.

Os interessados devem procurar a secretaria da instituição até o dia 7 de janeiro. Para se inscrever é necessário apresentar documentos pessoais e comprovante de endereço, além da taxa de inscrição, que é de R$ 3,00. A escola funciona das 8 às 21 horas, de segunda à sexta.

Para mais informações, ligue: (62) 3591-5501.

Goiânia recebe Olimpíadas Escolares

Crédito: Wander Roberto/COB

O Comitê Olímpico Brasileiro (COB) realiza hoje, às 18 horas, no ginásio do SESC Faiçalville, a Cerimônia de Abertura das Olimpíadas Escolares 2010. O evento contará com a presença do diretor geral das Olimpíadas Escolares, Edgar Hubner; do Ministro do Esporte, Orlando Silva; do Prefeito de Goiânia, Paulo Garcia; do Secretário Municipal de Esportes e Lazer, Luis Carlos Orro; e de atletas olímpicos brasileiros que serão Embaixadores das Olimpíadas Escolares.

Maior competição estudantil do país, as Olimpíadas, voltadas para atletas de 15 a 17 anos e considerada celeiro de talentos para o esporte, serão realizadas até o dia 12 de dezembro. São mais de 3 mil atletas inscritos, um recorde do evento, que irão competir em 12 modalidades: atletismo, basquete, ciclismo, futsal, ginástica rítmica, handebol, judô, natação, taekwondo, tênis de mesa, vôlei e xadrez.

Os jogos serão disputados em 24 locais de Goiânia. Organizadas pelo COB em parceria com o Ministério do Esporte e com as Organizações Globo, a etapa goiana das Olimpíadas Escolares contam ainda com o apoio da Prefeitura Municipal de Goiânia e do Governo do Estado de Goiás. Entre os competidores, Goiás conta com 169 atletas de vários municípios do interior e 116 da capital.

Educação e Cultura

Mas não só de esporte irão viver os estudantes atletas durante os quase dez dias de competição. “Quando organizamos uma competição para jovens atletas, não podemos deixar de envolvê-los em uma série de atividades educativas e culturais. Buscamos passar, através dessas atividades, informações e valores positivos que estão agregados à pratica esportiva e importantes para a formação da cidadania desses jovens”, explica Nira Lima, Gerente do Programa Educativo e Cultural das Olimpíadas Escolares.

Os jovens atletas participam de atividades variadas no espaço de convivência, onde todas as delegações se reunirão. Durante os 10 dias do evento, os participantes assistirão a vídeos do Comitê Olímpico Internacional e do COB; terão acesso à biblioteca do COB, com cerca de 150 livros sobre o Movimento Olímpico; participarão de um quiz sobre prevenção a doping; assistirão teatro de bonecos com motivos olímpicos; entre outras atividades.

* Com informações da assessoria do COB.

Trabalhos premiados

Na noite da última quarta-feira (1), foi realizada a cerimônia de premiação do II Prêmio PUC Goiás de Jornalismo, que teve como palco o Teatro do Campus V da instituição, localizado no Jardim Goiás. Na ocasião, foram premiados trabalhos em diversas categorias jornalísticas, como reportagem para jornal impresso e programa de rádio. Além da premiação, o público composto por egressos, graduandos, além de professores do curso de Jornalismo da PUC, pode prestigiar palestra com o jornalista Reynaldo Rocha. Ele falou sobre a importância da formação superior para o exercício da profissão de jornalista e a respeito das  principais características da área de atuação.

Lançado 3º Relatório "De Olho nas Metas"

crédito: Divulgação/TPE

O Movimento Todos pela Educação lançou hoje pela manhã, em apresentação oficial, o relatório "De Olho nas Metas - 2010". O objetivo da publicação é apresentar dados de acompanhamento das 5 Metas elaboradas pela organização do movimento, que tratam de acesso, alfabetização até os 8 anos de idade, aprendizado adequado à série, conclusão na idade certa, financiamento e gestão da Educação em todo o país, regiões e unidades da federação. 

O relatório indica que houve melhoras em relação às metas intermediárias, mas que ainda falta muito para que o direito constitucional a uma Educação de qualidade seja assegurado a todas as crianças e jovens brasileiros. Na ocasião do lançamento, Mozart Neves Ramos, presidente do movimento, defendeu a existência de um esforço nacional pela Educação no Brasil e destacou o crescimento do aprendizado em língua portuguesa e os desafios em matemática.

De acordo com a diretora-executiva do Todos pela Educação, Priscila Cruz, os dados apontam que ainda muitas crianças e jovens estão fora da escola e que, em sua maioria, são justamente os de família de baixa renda. "Os que estão na escola apresentam aprendizado muito distante à adequada nas matérias que são a base escolar: língua portuguesa e matemática. E ainda vivemos um 'efeito funil' na Educação brasileira, com apenas 50% das crianças que entram na escola concluindo o Ensino Médio na idade adequada”, afirmou Priscila.

O relatório apontou que, neste ano, nenhuma unidade da federação alcançou as metas de aprendizagem para todos os diferentes níveis de ensino. "A Meta 3, é a chave para aferir a qualidade do ensino no País, para avaliar se o direito a aprendizagem está sendo efetivamente cumprido. E hoje temos dados preocupantes", completou a diretora-executiva do movimento. 

Confira os dados referentes a cada uma das cinco metas no site do Todos pela Educação.

Olimpíada de Português

Premiadas também na final, Bianca Souza
e a professora Vandelina Lima mostram
 medalhas conquistadas na semifinal

Foi realizada ontem a premiação final da 2ª Olimpíada de Português Escrevendo o Futuro. Nove estudantes goianos estavam concorrendo à medalha de ouro, entregue aos cinco melhores estudantes de cada categoria, mas apenas dois a conquistaram. Luan Florêncio de Morais, aluno da Escola Municipal Nova Friburgo, de Cidade Ocidental, e sua professora Cristiane Alves Machado de Oliveira, foram uma dentre as cinco duplas de vencedores na categoria Poema. A poesia "Olhar diferente a cidade", conquistou os jurados e figurou entre as melhores.

Entre as cinco melhores duplas na categoria Artigo de Opinião esteve Bianca Souza Soares e sua professora Vandelina Lima Soares, do Centro de Educação de Jovens e Adultos Filostro Machado Carneiro, de Caldas Novas. O texto da estudante abordou o turismo na região onde ela mora e recebeu o nome "Caldas Novas que os turistas não vêem". A premiação é um incentivo a mais para a adolescente, que pretende ser jornalista. "É bom para vermos que mesmo morando em uma cidade pequena, estudando em uma escola pública, nós somos capazes e há possibilidade de crescermos na vida pelo nosso próprio esforço", afirmou à equipe do Caderno Escola.

Solenidade
A cerimônia de premiação final da Olimpíada de Português foi realizada ontem, no período da tarde, em Brasília. A solenidade contou com a presença do presidente Luis Inácio Lula da Silva e do ministro da Educação, Fernando Haddad, que entregaram as medalhas aos vencedores. A premiação contou também com a apresentação musical de Adriana Calcanhoto.

Os professores e estudantes premiados em primeiro lugar receberam medalha de ouro, um microcomputador e uma impressora, cada. As escolas que tiveram seus alunos entre os 20 vencedores também receberam, cada, dez microcomputadores, uma impressora e cupons para a escola de livros para a biblioteca da instituição.

Cerca de 7 milhões de alunos da educação básica pública brasileira participaram da Olimpíada, que é realizada por meio da parceria entre a Fundação Itaú Social e o Ministério da Educação (MEC).

Goiânia na Ponta do Lápis premia alunos na fase regional

Nesta segunda-feira, 29, a partir das 9 da manhã, no Centro Cultural Goiânia Ouro (Rua 3, esquina com Rua 9, Centro), o jornal Tribuna do Planalto promove a festa de premiação regional dos alunos classificados na fase regional do 7º Concurso de Redação Goiânia na Ponta do Lápis.

Alunos e professores das cinco regionais de ensino da Secretaria Municipal de Educação, parceira da Tribuna do Planalto, que se classificaram em primeiro lugar nas cinco categorias vão para a final do concurso no dia 30 de novembro. Na fase regional ganharão uma bicicleta todos os alunos que conquistarem o primeiro lugar de cada categoria. Na fase final os prêmios são: um computador para o primeiro lugar (incluindo o professor-orientador), TV para o segundo lugar e uma câmera fotográfica digital para o terceiro colocado.

Professores, coordenadores e diretores, além, claro, dos alunos e pais de alunos, o nosso muito obrigado por participarem do concurso.

Reunião de Ministros

Começou à pouco, reunião dos ministros da educação do Mercosul. O objetivo é debater a construção de um plano comum de desenvolvimento educacional para os países do bloco nos próximos cinco anos. O evento conta com a presença dos ministros brasileiro, Fernando Haddad, argentino, Alberto Sileoni, e paraguaio, Luís Alberto Montaner, além de representantes do Uruguai, da Colômbia, do Equador, da Venezuela, do Chile, da Bolívia e do Peru.

Realizada no Museu da República, no Rio de Janeiro, a reunião tem como foco a abordagem de assuntos como: a consolidação de um sistema de acreditação e uma avaliação que atesta a qualidade do ensino de cursos superiores. A intenção é facilitar a revalidação de diplomas no Mercosul e países associados. Também está em discussão o fortalecimento do ensino da língua espanhola no Brasil e da língua portuguesa nos outros países do bloco.

O evento está sendo transmitido ao vivo pela TV MEC e pela TVNBR.

Ponto para a Escola em Tempo Integral

A Comissão Especial da Câmara dos Deputados aprovou, ontem, relatório da deputada Raquel Teixeira que estabelece permanência mínima de sete horas em escolas públicas até 2020. Além do maior tempo de permanência dos estudantes nas escolas, o texto também prevê atividades opcionais extraclasse, após as sete horas diárias mínimas. A proposta ainda será analisada pelo Plenário da Câmara, de onde, se aprovada, irá também para análise do Senado Federal.

Para embasar seu relatório, Teixeira apontou pesquisa da Fundação Getúlio Vargas (FGV), realizada por Ricardo Paes de Barros, que indicou melhorias na qualidade do ensino com o aumento da carga horária nas escolas. “Nós não estamos só falando do aumento de horas de aula. Isso representa cidadania para cada uma das crianças e dos jovens envolvidos no nosso sistema escolar público”, afirmou.

Educação nos Museus

Entre os dias 30 de novembro e 3 de dezembro, o Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás (UFG) irá realizar a Oficina Educação em Museus: Aspectos Teóricos e Metodológicos. São oferecidas 25 vagas, sendo 14 delas reservadas para servidores e estagiários do museu. As inscrições para as outras 11 vagas podem ser feitas até o dia 26 de novembro, na Coordenação de Intercâmbio Cultural do Museu Antropológico, localizada na Avenida Universitária.

O curso será ministrado por Camilo de Mello Vasconcellos, doutor em História Social pela Universidade de São Paulo (USP). O principal objetivo é apresentar as particularidades da educação museológica e discutir os princípios teóricos da educação patrimonial, além de promover a reflexão sobre as práticas educativas existentes no interior das instituições museológicas.

Para mais informações, ligue (62) 3209-6375 / 6397 ou acesse o site da UFG.

Dança, teatro e música no Teatro do Santo Agostinho

Amanhã, 24, às 19h30, no Teatro Madre Esperança Garrido do Colégio Santo Agostinho, cerca de 500 estudantes das 120 escolas de tempo integral da rede estadual de Goiânia apresentam o espetáculo Localidade, que inclui números de flauta, violão, percussão, dança, teatro, acrobacia, capoeira, contação de histórias e outras linguagens artísticas.

O espetáculo é uma mostra do trabalho realizado pelos professores de Arte da rede estadual ao longo do ano letivo. O evento é realizado pelo Centro de Estudo Ciranda da Arte, que capacita os profissionais que ensinam Arte nas escolas. O espetáculo é bastante interativo e seu personagem central encontra nas diferentes linguagens da Arte a motivação para recriar o próprio mundo.

Rede municipal apresenta espetáculo

No próximo dia 27, sábado, às 19 horas, no teatro Madre Esperança Garrido, do Colégio Santo Agostinho, no Centro, a Secretaria Municipal de Educação (SME) apresentará o projeto Tecendo sua História, que entra agora em sua quinta edição. O projeto divulga as melhores práticas educativas promovidas na Educação Infantil da rede pública municipal.

Nesta edição foram inscritos 54 experiências. Todos os trabalhos fundamentam a Proposta Político Pedagógica da SME, que concebe a criança como cidadã e a reconhece seus direitos civis, políticos, sociais e culturais e dá a elas as condições necessárias para que se tornem adultos críticos e conscientes de seus deveres e seu papel na sociedade.

Escola na PUC-GO

A repórter do Caderno Escola, Raphaela Ferro, participará amanhã, 24, do Encontro de Monitores da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-GO). O evento será realizado no Auditório da Reitoria, na Área IV, localizada na Praça Universitária, a partir das 9 horas.

O encontro contará com a participação da ex-presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Clélia Brandão Alvarenga. Clélia irá abordar o tema "A importância da monitoria como recurso pedagógico na formação acadêmica". Antes da palestra, Raphaela irá contar sua experiência como monitora no período em que cursou Jornalismo na instituição.

Mais informações sobre o encontro no site da PUC-GO.

Debate sobre a inclusão da população negra no sistema educacional brasileiro

Funcionários afro-descendentes da Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC/Goiás) serão homenageados nesta terça-feira, 23, às 19 horas, no auditório da Área 2 da instituição, como parte da programação do Mês da Consciência Negra. Durante a sessão solene também serão certificados os jovens pesquisadores envolvidos na campanha "Declare sua cor".

Em seguida, a universidade promoverá mesa-redonda focada nos desafios da lei 10.639 e a inclusão da população negra no sistema educacional brasileiro. O tema será debatido pelos professores Martus das Chapas, titular da Secretaria de Políticas de Ações Afirmativas do governo federal; Roseane Ramos Silva dos Santos, coordenadora do Fórum Permanente Educação e Diversidade Étnico-Racial do Estado de Goiás; e Marcilene Pelegrini Gomes, coordenadora do Centro de Formação de Professores da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia.

Mais informações no site http://www.ucg.br/.

Políticas públicas para a população LGBT

O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade (Ser-tão), da Universidade Federal de Goiás (UFG), realizou uma pesquisa sobre as políticas públicas para a população LGBT no Brasil. Os resultados serão apresentados nesta segunda e terça-feira, 22 e 23, durante encontro no miniauditório do Museu Antropológico (Praça Universitária).

Dentro da programação será realizada nesta segunda-feira, às 19 horas, uma conferência com o tema Direitos Sexuais, Políticas Públicas e Estado Laico, que será apresentada pelo juiz federal Roger Raupp Rios. E na terça, às 19 horas, será feito o lançamento do site de divulgação da pesquisa: www.sertao.ufg.br/politicaslgbt e, em seguida, realizada mesa-redonda sobre os principais resultados do estudo.

A pesquisa foi realizada com o apoio do Museu Antropológico, dos programas de pós-graduação em Antropologia Social e em Sociologia da UFG, além do grupo Transas do Corpo.

Premiação em Aparecida de Goiânia

A equipe do Caderno Escola acompanhou hoje a entrega dos prêmios para os alunos vencedores do 4º Concurso de Desenhos do Calendário Ambiental 2011 de Aparecida de Goiânia. O evento, organizado pelas Secretarias de Meio Ambiente e Educação do município, contou com a participação de 14 escolas. Mais de 40 mil trabalhos foram inscritos, segundo o vice-prefeito de Aparecida, Tanner de Melo.

 Dentre os 14 estudantes premiados esteve a pequena Cecília Alves de Oliveira, de 7 anos. A aluna do Educandário Evangélico Raios Brilhantes explicou que seu desenho contou uma história em quadrinhos. "Desenhei uma menina que foi picada pelo mosquito da dengue, mas que não sabia disso. No desenho, três dias depois ela ficou doente e foi internada no hospital".

Paulo Ricardo Fonseca da Silva, 7, também foi um dos premiados. Ele contou que seu desenho mostrou uma casa com caixa d'água sem tampa, um rio e uma cachoeira. "Quando eles fizeram esse trabalho eu estava em sala e vi que ele caprichou muito e foi bem detalhista", lembrou a coordenadora da Escola Municipal de Educação Infantil Wilsolina de Fátima, Gizelia Maria Brito Cardoso.